各基层团委：
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进青年马克思主义者培养工程，广泛调动基层团组织的主动性、创造性，充分展示共青团员的精神风貌，以实际行动迎接五四运动96周年的到来，经研究，学校决定在“五·四”前后结合“五四红旗团组织”创建，围绕社会主义核心价值观主题教育活动，开展团员教育评议及“五·四”表彰工作。现将有关事项通知如下：
一、团员教育评议工作
1、工作内容和目标。（1）通过组织团员开展理论学习和实践教育活动，明确怎样做一名合格的共青团员，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念；（2）通过团员个人思想总结，召开团的民主生活会，开展团员民主评议活动，开展批评与自我批评，帮助团员发扬优点、克服缺点，明确前进方向；（3）表彰先进，充分调动广大团员的积极性和主动性，激励广大团员在学习、生活和工作中发挥模范带头作用。
2、工作步骤和方法。此次团员教育评议工作以班级团支部（指自然班）为单位，各班级团支部应本着“时间集中、简便易行、注重实效”的原则，按照以下步骤和方法进行：（1）学习提高阶段。通过组织集中学习习近平总书记系列重要讲话精神、邀请先进典型做报告、组织团员观看优秀影视作品、组织参加践行社会主义核心价值观系列活动、开展各种形式的公益劳动和志愿服务活动等，切实提高团员的理论意识、先进意识和模范意识。（2）民主评议阶段。首先由团员就自己的思想、学习、生活和工作进行总结，召开主题支部会，由团员在会上宣读思想总结，接受其他团员的评议，最后团支部对团员作出综合评价。校团委将组建督察组对民主评议工作进行抽查，具体安排另行通知。（3）总结表彰阶段。团支部将教育评议结果报上级批准，由上级团组织对优秀个人和集体颁发荣誉证书；对于表现突出并积极要求入党的优秀团员，由团组织向党组织推荐作为党支部发展对象；同时，严肃团的纪律，对于不合格的团员和团组织进行必要的团纪处理，保持团员队伍的先进性和纯洁性。（4）团籍注册阶段。对于优秀团员和合格团员，由团支部为其办理年度团籍注册手续。
二、“五·四”表彰工作
各级团组织要结合学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和团的十七大、十七届三中全会精神系列活动，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，推进讲话精神“四进四信”工作，积极开展社会主义核心价值观教育，在教育评议的基础上，积极开展评优工作，主动宣传先进典型，认真、负责地推荐先进个人及集体，并举行院级评优表彰活动。
1、表彰内容：包括“五·四”红旗团委、“五·四”红旗团支部、先进团支部、优秀青年标兵、优秀共青团干部、优秀共青团员。
2、表彰名额的确定及分配：
（1）“五·四”红旗团委：全校3-5个；“五·四”红旗团支部：全校10个；
（2）先进团支部：按支部总数5：1的比例推选；
（3）优秀青年标兵：全校共10个（含“青年学生标兵”和“青年教工标兵”）；
（4）优秀共青团干部：按团员总数100：1的比例推选（要兼顾到教职工、研究生和本科生）；
（5）优秀共青团员：按团员总数15：1的比例推选。
各单位表彰名额分配详见附件1。
3、评选标准：
评选表彰“五·四”红旗团委、“五·四红旗团支部”、“先进团支部”、“优秀青年标兵”、“优秀共青团干部”、“优秀共青团员”要坚持德、智、体、美等全面发展的标准。
（1）“五·四”红旗团委评选标准：工作活跃，成绩显著。扎实开展团的工作和活动，工作具有鲜明特色，团员参与踊跃，在青年中有影响。着眼打造联系和服务青年的坚强堡垒，大力加强服务型团组织建设，增强服务意识、强化服务职能。在落实上级团组织重点工作和开展全团性品牌活动上取得实效；组织设置规范，工作制度健全。规范开展团员发展、教育、管理、“推优”等各项工作。切实履行职责，带动所属支部建设，支部工作有活力；团委班子能力强，业务精，认真贯彻民主集中制，团结进取，作风扎实，富有开拓创新精神；在团员中具有较强的吸引力和凝聚力，团员队伍充分发挥模范带头作用，在本单位有较好影响。
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进青年马克思主义者培养工程，广泛调动基层团组织的主动性、创造性，充分展示共青团员的精神风貌，以实际行动迎接五四运动96周年的到来，经研究，学校决定在“五·四”前后结合“五四红旗团组织”创建，围绕社会主义核心价值观主题教育活动，开展团员教育评议及“五·四”表彰工作。现将有关事项通知如下：
一、团员教育评议工作
1、工作内容和目标。（1）通过组织团员开展理论学习和实践教育活动，明确怎样做一名合格的共青团员，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念；（2）通过团员个人思想总结，召开团的民主生活会，开展团员民主评议活动，开展批评与自我批评，帮助团员发扬优点、克服缺点，明确前进方向；（3）表彰先进，充分调动广大团员的积极性和主动性，激励广大团员在学习、生活和工作中发挥模范带头作用。
2、工作步骤和方法。此次团员教育评议工作以班级团支部（指自然班）为单位，各班级团支部应本着“时间集中、简便易行、注重实效”的原则，按照以下步骤和方法进行：（1）学习提高阶段。通过组织集中学习习近平总书记系列重要讲话精神、邀请先进典型做报告、组织团员观看优秀影视作品、组织参加践行社会主义核心价值观系列活动、开展各种形式的公益劳动和志愿服务活动等，切实提高团员的理论意识、先进意识和模范意识。（2）民主评议阶段。首先由团员就自己的思想、学习、生活和工作进行总结，召开主题支部会，由团员在会上宣读思想总结，接受其他团员的评议，最后团支部对团员作出综合评价。校团委将组建督察组对民主评议工作进行抽查，具体安排另行通知。（3）总结表彰阶段。团支部将教育评议结果报上级批准，由上级团组织对优秀个人和集体颁发荣誉证书；对于表现突出并积极要求入党的优秀团员，由团组织向党组织推荐作为党支部发展对象；同时，严肃团的纪律，对于不合格的团员和团组织进行必要的团纪处理，保持团员队伍的先进性和纯洁性。（4）团籍注册阶段。对于优秀团员和合格团员，由团支部为其办理年度团籍注册手续。
二、“五·四”表彰工作
各级团组织要结合学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和团的十七大、十七届三中全会精神系列活动，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，推进讲话精神“四进四信”工作，积极开展社会主义核心价值观教育，在教育评议的基础上，积极开展评优工作，主动宣传先进典型，认真、负责地推荐先进个人及集体，并举行院级评优表彰活动。
1、表彰内容：包括“五·四”红旗团委、“五·四”红旗团支部、先进团支部、优秀青年标兵、优秀共青团干部、优秀共青团员。
2、表彰名额的确定及分配：
（1）“五·四”红旗团委：全校3-5个；“五·四”红旗团支部：全校10个；
（2）先进团支部：按支部总数5：1的比例推选；
（3）优秀青年标兵：全校共10个（含“青年学生标兵”和“青年教工标兵”）；
（4）优秀共青团干部：按团员总数100：1的比例推选（要兼顾到教职工、研究生和本科生）；
（5）优秀共青团员：按团员总数15：1的比例推选。
各单位表彰名额分配详见附件1。
3、评选标准：
评选表彰“五·四”红旗团委、“五·四红旗团支部”、“先进团支部”、“优秀青年标兵”、“优秀共青团干部”、“优秀共青团员”要坚持德、智、体、美等全面发展的标准。
（1）“五·四”红旗团委评选标准：工作活跃，成绩显著。扎实开展团的工作和活动，工作具有鲜明特色，团员参与踊跃，在青年中有影响。着眼打造联系和服务青年的坚强堡垒，大力加强服务型团组织建设，增强服务意识、强化服务职能。在落实上级团组织重点工作和开展全团性品牌活动上取得实效；组织设置规范，工作制度健全。规范开展团员发展、教育、管理、“推优”等各项工作。切实履行职责，带动所属支部建设，支部工作有活力；团委班子能力强，业务精，认真贯彻民主集中制，团结进取，作风扎实，富有开拓创新精神；在团员中具有较强的吸引力和凝聚力，团员队伍充分发挥模范带头作用，在本单位有较好影响。